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Acciona, Adecco, Amadeus, Bankinter, BMW, Capgemini, Coca-Cola, Delaviuda Confectionery Group, Domecq Bodegas, EY (anteriormente Ernst & Young), IKEA, Línea Directa, L’Oréal, Mahou San Miguel, McDonald’s, Pelayo, Sephora, SEUR y Xerox son sus socios fundadores El pequeño concierto del principio auguraba un evento especial. Y así fue. En la misma sala donde ensaya la orquesta del Teatro Real, otra orquesta especial, esta formada por directivos de las principales empresas del país daban forma al Observatorio de Innovación en el Empleo, una iniciativa impulsada desde Adecco y que ha tenido la respuesta de otras 18 empresas. “Queremos ser el motor de un compromiso desde el sector privado para cambiar la situación del empleo en España”, comentó Enrique Sánchez de León, presidente de esta entidad. El tema del desempleo juvenil será el primer tema que se aborde desde esta entidad. Y es que en España con una tasa del 25% anual y el 55 % a nivel juvenil el desempleo es el principal problema de nuestra sociedad. De hecho el primer estudio está centrado en este asunto y analiza las relaciones entre Universidad y Empresa, que distan de ser las mejores desde el punto de vista de la productividad. El principal objetivo de esta iniciativa, liderada por Adecco como expertos en el mercado laboral, es, en palabras de Enrique Sánchez, Presidente de Adecco y Socio Fundador del OIE, “buscar, de manera conjunta, soluciones innovadoras que beneficien tanto a la empresa como a los trabajadores y a la sociedad en general. Con carácter periódico el OIE se centrará en una preocupación en torno al mercado laboral y la investigación y acciones girarán en torno a ella”. Este año, el punto de partida para el que se citarán los miembros de las 19 empresas integrantes en reuniones periódicas será la formación y el empleo juvenil. A este respecto ya conocimos un primer informe que define las relaciones entre Universidad y Empresa. Sobre la mesa, un dato importante: Casi la mitad de las empresas no encuentra determinados perfiles entre los universitarios recién titulados y el 60% opina que la formación de los estudiantes es incompleta, según el “Informe OIE sobre jóvenes y mercado laboral: el camino del aula a la empresa”. Con los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) aún recientes y una tasa de paro del 26,03%, parece evidente que la distancia entre el sistema educativo y el mercado laboral es más lejana de lo que sería deseable. El acto de presentación ha contado con los máximos representantes de las compañías que lo constituyen. Así, ha estado presente Alfonso Callejo, Director General de Recursos Corporativos de Acciona; Enrique Sánchez, Presidente de Adecco para España, Portugal y Latinoamérica; Paul de Villiers, Director General de Amadeus España; María Paramés, Subdirectora General de Bankinter; Johann Betz, Director General de BMW; Jesús Garre, Consejero Delegado de Capgemini; Marcos de Quinto, Presidente de Coca-Cola Iberia; Manuel López Donaire, Consejero Delegado de Delaviuda Confectionery Group; Christian Barré, Presidente y Director General de Domecq Bodegas; José Miguel de Andrés, Presidente de EY (anteriormente Ernst & Young); Belén Frau, Directora General de IKEA España; Miguel Ángel Merino, Consejero Delegado de Línea Directa Aseguradora; Judith Ruiz de Esquide, Directora de RRHH de L’Oréal España; Jesús Domingo, Subdirector General de Recursos Humanos de Mahou San Miguel; Alberto Unzurrunzaga, Director de RRHH de Mcdonald’s España; José Boada, Presidente de Pelayo; Francisco Álvarez, Director General de Sephora España; Alberto Navarro, CEO de SEUR y Paloma Beamonte, Presidenta y Consejera Delegada de Xerox. En el estudio realizado para el OIE sobre las exigencias en el mundo laboral, se constata que las expectativas de los estudiantes y las demandas de las empresas difieren en varios puntos. Los estudiantes creen que lo más importante para poder acceder a un puesto de trabajo son los conocimientos específicos y relegan a un segundo plano habilidades transversales como la comunicación o el trabajo en equipo. Mientras, para las empresas encuestadas, la formación en habilidades y capacidades es claramente insuficiente así como la formación en idiomas. La Universidad debe reconvertirse Para Margarita Álvarez Pérez de Zabalza, Secretaria General del OIE, “el 69% de las empresas piensa que los universitarios no están bien formados en este tipo de habilidades y conocimientos como la motivación, el trabajo en equipo, la capacidad para resolver conflictos, la capacidad de negociación, los idiomas, la formación en nuevas tecnologías, etc.”. Los universitarios parecen ir en la misma línea, ya que más de la mitad (el 52%) considera que su formación en estas capacidades no es completa. Según las empresas, existe un déficit en la preparación de los titulados en aspectos clave (motivación, idiomas o experiencia/práctica), pero también en habilidades que a medio plazo van a definir el éxito profesional de un recién titulado: la gestión del estrés, habilidades directivas, capacidad de negociación o comunicación, etc. “ Las empresas buscamos el llamado candidato 360 grados, que tenga experiencia, habilidades sociales y manejo de informática e idiomas, esta parcela el talón de Aquiles d muchos profesionales” ,recordó Las demandas del mercado laboral son demasiado altas, según los estudiantes encuestados. La percepción general entre jóvenes y entre las propias empresas es que la formación de los estudiantes no es satisfactoria. Universitarios y empresas coinciden en que sólo 1 de cada 4 jóvenes (un 44% y un 40% respectivamente) recibe formación completa en la Universidad. Los estudiantes de FP, en cambio, tienen una mejor percepción de la formación que han recibido y un 64% de ellos considera que es completa. Los conocimientos específicos como los idiomas o la informática son aspectos muy demandados actualmente en las empresas. Los jóvenes consideran que su formación en estos conocimientos específicos es bastante deficiente. Así, el 84% de los universitarios cree no estar bien formado en idiomas. En lo que al asesoramiento sobre salidas profesionales y la búsqueda de empleo respecta, el 34% de los universitarios de instituciones privadas y el 52% de universitarios de instituciones públicas, asegura que nunca han recibido asesoramiento en este campo, frente a un 39% de estudiantes de FP. La mayoría de los estudiantes, principalmente los universitarios, muestra un gran desconocimiento sobre el funcionamiento del mercado de trabajo, hecho que dificulta la transición al mundo laboral. Aseguran tener desconocimiento desde el punto de vista formal (tipo de contratos, condiciones, derechos, deberes, etc) y desde el punto de vista práctico (las salidas profesionales que pueden tener las carreras que han estudiado). Estas circunstancias hacen que más de la mitad de los estudiantes universitarios, un 52%, se sientan inseguros a la hora de enfrentarse al mundo laboral. Este porcentaje disminuye considerablemente en los estudiantes de FP hasta un 38%. La falta de orientación en este paso es otro aspecto destacable: el hecho de desconocer los mecanismos y el funcionamiento del mercado laboral impide a los recién licenciados haber desarrollado estrategias claras a la hora de buscar empleo. Tan sólo el 28% de los universitarios declara saber cómo empezar a buscar un empleo en su profesión. Esta cifra sube hasta un 39% entre los estudiantes de FP, que parecen estar mejor orientados en la búsqueda de empleo.
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